Como contratistas, estamos acostumbrados a afrontar los cambios; Somos ágiles en la forma en que nos adaptamos para satisfacer las demandas de sectores nuevos y emergentes, como la tecnología avanzada. También prestamos esa misma atención a sectores como educación superior, un segmento en el que hemos estado construyendo desde 1936.
La educación está evolucionando para satisfacer las necesidades de nuestro mundo cambiante y, como tal, los contratistas deben ser conscientes de esta evolución a medida que construimos en los campus universitarios. Cada vez más sistemas universitarios están adoptando programas interdisciplinarios (títulos que combinan dos o más perspectivas o habilidades) que también ofrecen a los estudiantes más oportunidades profesionales.
Si piensa en su experiencia universitaria, quizás recuerde haber pasado tiempo en el edificio de “Matemáticas” o en el edificio de “Ingeniería”. Durante décadas, construimos edificios universitarios que albergaban facultades o departamentos individuales. Estos ya no necesariamente se ajustan a las necesidades de los estudiantes. Los títulos interdisciplinarios, como economía ambiental con política, medicina con gestión empresarial y biología con ingeniería, simplemente tienen sentido en el mundo actual.
"Ahora, las universidades están abordando las carreras, el conocimiento y la enseñanza desde un punto de vista colaborativo e innovador", dijo el director de proyectos de Sundt Building Group, Ben Perrone. “Están tomando programas de aprendizaje tradicionalmente independientes y combinándolos, esencialmente creando nuevas trayectorias profesionales. En consecuencia, necesitamos construir edificios que coincidan con estos programas y brindarles a los estudiantes las herramientas que necesitan para tener éxito”.
Un equipo
La visión colaborativa que las universidades están adoptando para sus programas refleja el proceso que los propietarios están implementando para construir sus proyectos. Al utilizar equipos integrados, los propietarios se preguntan cómo la variedad de factores involucrados en la combinación de edificios previamente dispares en un producto singular afectará la generación de valor y la funcionalidad. Por lo tanto, los contratos de diseño y construcción están ganando popularidad porque el método es mejor para el dinero del cliente, ahorra tiempo en la entrega y es práctico. "Es parte de una mirada holística", explicó Ben.
Para los clientes, design-build ofrece el paquete completo. Los constructores pueden aportar más valor a sus proyectos involucrando a todas las partes interesadas desde el principio. Este proceso involucra a todo el equipo, desde los planificadores y profesores de la universidad hasta los arquitectos e ingenieros. Juntos, todos estamos desarrollando el paquete al mismo tiempo. El resultado es menos órdenes de cambio y una versión más “perfecta” de la constructibilidad del diseño en papel incluso antes de que comience la construcción.
Para los propietarios públicos, incluidas muchas universidades, el diseño y la construcción ofrecen menos sorpresas y más personalización, lo cual es crucial considerando que la mayoría de los proyectos están financiados con fondos públicos. El coste es transparente, al igual que la visión del proyecto final.
“Sundt es único en la forma en que diseñamos y construimos. Es un proceso mucho más integrado que lo que presenta la definición tradicional de diseño-construcción. También somos sensibles al diseño en sí; queremos que la visión del arquitecto cobre vida”. -Ben Perrone, director del proyecto Sundt
Casos de éxito
El galardonado proyecto de diseño y construcción de Sundt en la Universidad de Arizona, el Distrito de Éxito Estudiantil, es un ejemplo de estos factores. El proyecto se formó a través de una visión colaborativa que reunió una variedad de servicios de apoyo a los estudiantes. Estos servicios anteriormente estaban desconectados entre sí en edificios separados y hoy están unidos dentro de un complejo en el centro del campus.
Este proyecto revitalizó la Biblioteca Principal, la Biblioteca de Ciencia-Ingeniería Weaver y el histórico Gimnasio Bear Down, fusionándolos con el nuevo Centro de Éxito Académico Bartlett para crear un punto centralizado de apoyo para todo el cuerpo estudiantil. El objetivo principal del proyecto se centró en el estudiante en su totalidad, apoyándolo y educándolo no solo en temas académicos, sino también en cómo tener éxito mental, físico, financiero y emocional.
El método de entrega de diseño y construcción permitió a todo el equipo cocrear un programa funcional. "El inicio del proyecto estuvo marcado por reuniones de colaboración con Sundt, diseñadores, planificadores universitarios y usuarios finales para discutir las necesidades de espacio y cómo lograr los objetivos del proyecto", explicó el director senior del proyecto, Tom Bersbach.
Con base en los aportes de todos los grupos de partes interesadas, el equipo pudo ubicar dónde los departamentos podían compartir espacio, reduciendo la cantidad de espacios solicitados para el programa a casi la mitad. Esto resultó en ahorros sustanciales para el cliente. Según Tom, "Estas reuniones colaborativas generaron confianza en todo el grupo de partes interesadas y sentaron las bases para la resolución creativa de problemas durante todo el ciclo de vida del proyecto".
El resultado de fusionar todos los servicios de apoyo estudiantil desde todo el campus a una ubicación central hace que estos recursos sean más visibles y accesibles para los estudiantes. El método de diseño y construcción creó un centro para el éxito de los estudiantes y el proceso aseguró que todos los clientes y usuarios finales tuvieran lo que necesitaban para prosperar.
Y los esfuerzos dieron sus frutos. El equipo del proyecto Student Success District ha sido galardonado con varios honores, incluido un Premio al Mérito nacional del Design Build Institute of America (DBIA) en la categoría de Instalaciones Educativas y tres premios de la Región del Pacífico Norte de DBIA: el Premio a la Excelencia en Diseño, el Premio a la Excelencia para DEI en Diseño y Construcción y el Premio a la Innovación. .
A medida que los contratistas construyen más espacios únicos en los campus universitarios de todo Estados Unidos, es imperativo que las voces de todos participen. Diseño-construcción ofrece el tipo de experiencia que da como resultado edificios de mayor calidad que coinciden con la evolución de los programas de grado que siguen los estudiantes.
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