El actual estimador de Sundt y ex Superintendente de Proyectos Andrés Herrera tiene casi 20 años en la industria, 17 de ellos con Sundt Construction. Aunque originalmente tenía la intención de convertirse en arquitecto, el viaje de Andrés lo llevó al campo, donde rápidamente encontró su nicho. Tiene experiencia de campo y de oficina en algunos de los proyectos más grandes de Sundt, como la Escuela de Periodismo Walter Cronkite de ASU, el Centro Médico Universitario Banner en Tucson y el Distrito de Éxito Estudiantil de la Universidad de Arizona. A medida que continúa trabajando en su nuevo rol en la preconstrucción, Andrés se enfoca más en el reclutamiento y en cómo la industria puede involucrar mejor a una generación más joven. Parte de su pasión por el reclutamiento proviene de compartir su historia y expresar cómo nuestro viaje profesional no siempre toma el camino que esperamos.
es un viaje
"Hay un cierto estigma al que nos enfrentamos cuando contratamos en la construcción, ¿verdad?" Andrés comenta. “A medida que reclutamos a una generación más joven, tenemos que estar frente a una audiencia más amplia y abrirles los ojos a las muchas carreras profesionales en la industria, ya sea que su objetivo sea obtener un título universitario o no”.
Andrés participa en JTED, un distrito de educación tecnológica conjunta, y el programa ACE, que motiva a los estudiantes subrepresentados a completar la escuela secundaria y continuar su educación. También participa en los días de la carrera de la construcción, que expone a los estudiantes de secundaria y preparatoria a la industria. “Son programas como estos los que permiten a los estudiantes ver cómo puede ser una carrera en la construcción, dentro o fuera del campo. Parte de mi objetivo de reclutamiento es compartir mi viaje único con los estudiantes. Les recalco que su carrera profesional puede no ser lineal y que está bien cambiar de camino”.
Su introducción a la industria fue en la escuela secundaria, donde Andrés asistió a Metro Tech en Phoenix y se inscribió en su programa vocacional de arquitectura. Dividió su tiempo entre sus clases principales y la arquitectura, y finalmente obtuvo un trabajo. “La clave de esta parte de mi viaje fue que estuve expuesto a la industria desde el principio y se me ofreció una oportunidad única debido a mis habilidades. Deberíamos poner nuestros esfuerzos aquí cuando se trata de reclutamiento”.
Una vez que se graduó de la escuela secundaria, Andrés asistió a la Universidad Estatal de Arizona con una beca completa para arquitectura, pero se dio cuenta de que sus puntos fuertes no se alineaban con el programa y, en cambio, se inscribió en la Escuela de Construcción Del E. Webb de ASU. Después de recibir una pasantía enmarcando casas activamente, se incorporó a esa compañía como asistente del superintendente de tiempo completo. “Estaba ganando un gran salario y manteniendo a mis dos hijos pequeños, así que pasé a asistir a la escuela a tiempo parcial para desarrollar mis habilidades en el campo”.
Eventualmente, Andrés regresó a ASU a tiempo completo para terminar su carrera, solicitó una pasantía en Sundt y ha estado en la compañía desde entonces. Ha ocupado los cargos de ingeniero de campo y de proyectos, superintendente de campo, superintendente de proyectos y recientemente se unió al departamento de preconstrucción como estimador. Todas estas experiencias lo han llevado a donde está hoy.
“Empecé en el campo armando casas, y ahora estoy en la oficina trabajando en preconstrucción como tasador. Cumplir con estos diversos roles me da una perspectiva más amplia de lo que se necesita para ser un constructor”.
—Andrés Herrera, Superintendente de Proyectos
Predicar con el ejemplo
“El reclutamiento en la construcción comienza con conocer a tu audiencia”, dijo Andrés. “Al capacitar a jóvenes pasantes o ingenieros, se merecen el mismo respeto que le das a cualquier otra persona en el sitio. Les recalco a mis pasantes que, sin importar su rol, mantener el profesionalismo es clave. Necesitamos dar la bienvenida a los trabajadores jóvenes a la profesión. Esta generación entrante requiere un estilo de comunicación diferente, y nos estamos adaptando a eso”.
A través de su tiempo dedicado a contribuir con organizaciones como JTED y Arizona Construction Career Days, Andrés ha sido testigo de cómo la experiencia práctica con equipos de construcción y exponer a los estudiantes a la construcción a una edad más temprana puede influir en el crecimiento de la industria de manera positiva. “Creo que es especialmente importante que nos demos cuenta de que la universidad no es el camino deseado para todos. Muchos estudiantes prosperan en trabajos prácticos, ya sea soldadura o enmarcado, tenemos la responsabilidad de enviar el mensaje de que esas habilidades pueden convertirse en una carrera”.
Andrés atribuye su estilo de liderazgo a sus padres y educación. Fue un graduado universitario de primera generación y dice que mantenerse fiel a sus raíces lo mantiene conectado a tierra. “Mis padres me inculcaron valores que ahora comparto y transmito a aquellos con los que trabajo, especialmente a aquellos que son nuevos en la industria. Sea honesto, respetuoso y predique con el ejemplo”.
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