Es un hermoso día para la construcción en la escuela primaria Emerson-Bandini, donde ya terminó la demolición y un equipo de concreto está ocupado echando los cimientos de lo que serán cuatro edificios escolares completamente nuevos y de última generación. Como cualquier otra mañana entre semana, los padres dejan a sus hijos y se despiden con abrazos antes de irse al trabajo. La comunidad dentro de Barrio Logan a la que sirve Emerson-Bandini está, como la mayoría, formada por personas que se preocupan profundamente por sus hijos. Entonces, cuando su distrito aprobó los fondos para un nuevo campus, la gente aquí no solo estaba emocionada, sino que también sentían un sentido compartido de responsabilidad para crear el mejor producto final posible para los estudiantes.
Varios maestros, estudiantes, padres y otros miembros de la comunidad proporcionaron información al principio del proceso de diseño, y Davy Architecture combinó esta información con un diseño inspirado en la neurociencia y basado en la investigación. La visión que resultó es lo que Sundt está trabajando para realizar hoy: una escuela que será un lugar vibrante y seguro para los niños, que sirva como un desarrollo positivo dentro del vecindario. Pero, ¿cómo se hace esto exactamente?
Resulta que lo que es bueno para los niños es bueno para el diseño escolar. Esto parece, bueno, elemental. Sin embargo, es un poco más complicado, como explicó el arquitecto Kurt Hunker. “Prestamos atención a cosas como espacios abiertos bien definidos, pasillos y mobiliario a escala humana, variedad de colores y texturas, y un amplio uso de la luz natural. La investigación muestra que estos elementos pueden ayudar a estimular el cerebro, al mismo tiempo que hacen que los niños se sientan más cómodos, curiosos y seguros. Todo esto contribuye a una mejor experiencia de aprendizaje”.
Kurt es miembro ejecutivo de ANFA, la Academia de Neurociencia para la Arquitectura, una colaboración de arquitectos, diseñadores y científicos neurocognitivos y cognitivos con sede en San Diego. Él será el primero en decirte que los diseñadores no pueden simplemente tomar una idea del laboratorio y convertirla en un diseño, por ejemplo, "las paredes azules te hacen feliz", sino comprometerse con la investigación actual y aplicarla cuidadosamente dentro de el contexto más amplio de una escuela puede marcar una gran diferencia.
Un enfoque reflexivo y centrado en los niños también está en el centro de la construcción. Preparar a los estudiantes para el éxito es algo que sucede mucho antes de que se entregue el edificio, según el gerente de proyecto de Sundt, Jared Mettee. “Siempre nos comunicamos con el personal de la escuela y cronometramos nuestro trabajo según el horario escolar. Entonces, si es hora de dejar o recoger, estamos siendo muy cuidadosos con la coordinación de las entregas y el equipo pesado. Si los niños están tomando una prueba importante, no estamos ahí afuera haciendo martillazos”.
Las mantas acústicas de color rojo Sundt rodean el perímetro de los edificios temporales de aulas estilo bungalow. Por encima de la cerca, Jared señala una línea eléctrica temporal que llega al edificio de administración de la escuela, comunicaciones que estaban bajo tierra pero que tuvieron que redirigirse para dar paso a más trabajos de servicios públicos. Los contratiempos a corto plazo pueden ser frustrantes, pero Jared y su equipo están enfocados en el largo plazo. “A veces es un juego de espera, y otras veces tenemos una ventana muy estrecha para realizar un alcance crítico. La clave es planificar bien pero también ser ágil. Tenemos que ser flexibles y mantenernos en contacto con las necesidades de la escuela”.
Nuestro equipo cree que las escuelas funcionan como centros de sus comunidades y Emerson-Bandini no es una excepción. A lo largo del proceso de diseño y construcción, los empleados-propietarios de Sundt y nuestros socios han hecho todo lo posible para considerar el impacto del proyecto en su entorno, no solo para este año escolar sino también para el futuro a largo plazo de las familias en Barrio Logan. Estamos encontrando nuevas formas de escuchar y ser buenos vecinos. Y cuando el nuevo campus abra sus puertas, estaremos tan emocionados como los niños de al lado.