State-Of-The-Art Renovations to San Diego Public Schools Support Student Learning, Surrounding Communities

 |  Building

Las escuelas no son sólo para los estudiantes. Más bien, a menudo actúan como centros comunitarios, reuniendo a las personas para celebrar lo académico, las artes y el atletismo. Y las comunidades se benefician porque cuando los estudiantes tienen espacios seguros y estables para aprender, es más probable que prosperen. De acuerdo a un estudio del 2020 según la Oficina de Responsabilidad del Gobierno de EE. UU., el 54 % de los distritos escolares públicos necesitan actualizar o reemplazar varios sistemas o características de edificios en sus escuelas. Entre las principales preocupaciones en los edificios de las escuelas públicas se encuentran los sistemas obsoletos de ventilación, calefacción y HVAC, la seguridad, la integridad estructural y las condiciones ambientales. En el transcurso de más de una década, los votantes de San Diego han aprobado varios miles de millones de dólares medidas de bonos para renovar, reparar y revitalizar las escuelas del distrito y los entornos de aprendizaje, el más reciente en 2018.

El Distrito Escolar Unificado de San Diego es el segundo distrito escolar más grande de California, con más de 200 instalaciones educativas y 15,000 empleados. Sirve a todo tipo de estudiante, con escuelas primarias, intermedias y secundarias públicas, además de opciones para la primera infancia, escuelas chárter, alternativas y para adultos. Con estas medidas de bonos, el distrito tiene la misión de modernizar y mejorar las instalaciones en muchos de sus campus. Estos proyectos de modernización darán como resultado mejores experiencias educativas para los estudiantes y el personal.

Sundt tiene un historial de trabajo con el Distrito Escolar Unificado de San Diego, comenzando con un proyecto de modernización de todo el sitio en Escuela Primaria Ralph Waldo Emerson, terminado en 2022. Actualmente, Sundt está realizando mejoras importantes en Morse High School, construida en 1962, y Marston Middle School, construida en 1957. Estas mejoras mejorarán la vida diaria de los estudiantes y el personal, abordarán cambios estructurales críticos y también proporcionarán recursos. para las comunidades circundantes, incluido un centro de artes escénicas de última generación y un campo de uso conjunto.

Equipos de Sundt trabajando en la Modernización de Todo el Sitio de la Escuela Intermedia Marston.

comunidad hacia adelante

“Las actualizaciones que Sundt está realizando en Morse y Marston transformarán los campus, brindando los servicios e instalaciones necesarios para los estudiantes y el personal”, dijo Mike Casey, ejecutivo del proyecto Sundt. “Es un privilegio apoyar a los estudiantes, maestros y personal del Distrito Escolar Unificado de San Diego mediante la construcción de espacios que sean más seguros y accesibles y que satisfagan las necesidades de las aulas de hoy”.

El alcance del proyecto para Morse High School incluye dos edificios completamente nuevos, incluido un edificio de servicios estudiantiles y un centro de artes escénicas de 19,300 pies cuadrados. El edificio de administración albergará servicios estudiantiles esenciales, como instalaciones de salud física y mental y espacios de salón y sala de trabajo para el personal. El centro de artes escénicas incluye un aula de artes, un teatro de 499 asientos con un foso de orquesta y un escenario, además de instalaciones de apoyo al teatro que incluyen salas de mezcla de sonido y control de teatro y salas verdes. Sundt también proporcionará una mejora sustancial de los sistemas de seguridad y contra incendios, así como el control de acceso.

Durante la etapa previa a la construcción, el equipo del proyecto se encontró con un sistema de servicios subterráneos de 60 años de antigüedad, lo que resultó ser un desafío. Fue difícil encontrar, localizar e identificar todos los servicios públicos. Para mitigar este problema, el equipo instaló sistemas de gas, agua y contra incendios mientras identificaban los servicios públicos existentes, manteniendo la escuela completamente operativa en el proceso. Eventualmente, los sistemas fueron removidos, reemplazados y el equipo revisó los planes de servicios públicos. “Nuestro equipo de proyecto se comprometió a mantener estos sistemas de servicios públicos operativos para garantizar que no interrumpiéramos el aprendizaje de los estudiantes”, dijo Martin O'Brien, gerente sénior de proyectos.

Los equipos vierten concreto en el sitio de la Escuela Secundaria Morse en San Diego, California.

Las mejoras a Morse mejorarán la experiencia educativa de los estudiantes, pero el centro de artes escénicas también brinda beneficios a la comunidad, ya que el área actualmente no cuenta con espacios de actuación accesibles. “Esta instalación servirá a la comunidad en su conjunto, reuniéndolos para diversas actuaciones. Hemos tenido una respuesta positiva de la administración, los estudiantes y los padres acerca de esta adición de última generación”, explicó Martin. De acuerdo a expertos, los estudiantes que participan en las artes escénicas tienen mayores habilidades para resolver problemas, menos ansiedad y mejor autoestima.

En Clairemont, se está llevando a cabo otro proyecto de modernización de todo el sitio en Marston Middle School, una escuela STEAM. El proyecto incluye la modernización de seis edificios, incluido un nuevo gimnasio, un atletismo de uso conjunto, una cafetería, un nuevo estacionamiento y mejoras en los sistemas de seguridad y contra incendios. El trabajo se distribuye en todo el campus, que tiene la "flexibilidad requerida", dijo Jared Mettee, gerente sénior de proyectos. “Tenemos un gran laberinto de cercas en toda la escuela para mantener seguros a los estudiantes y al personal, pero ha sido maravilloso trabajar con el equipo de administración. La comunicación es una fortaleza en este sitio.”

Este proyecto también traerá mejoras a la comunidad. Como parte de la asociación Play All Day entre el Distrito Escolar Unificado de San Diego y la Ciudad de San Diego, el campo de uso conjunto será utilizado por los estudiantes durante el horario escolar y por el público después del horario escolar y durante las vacaciones escolares.

Representación de los edificios terminados en el campus de Morse.

“La comunidad local está especialmente entusiasmada con el nuevo estacionamiento, ya que actualmente el estacionamiento es un desafío en el campus. Eliminará el estacionamiento no deseado en los vecindarios circundantes”, explicó Jared. La nueva cafetería también servirá como cocina centralizada para otras 17 escuelas en el área.

Con el verano acercándose rápidamente, los equipos de proyecto en ambos sitios están listos para sumergirse en cronogramas acelerados, con la esperanza de completar la mayoría del trabajo antes de que los estudiantes y el personal regresen a la escuela en el otoño. Tanto Jared como Martin comentaron que la energía general de sus interacciones con el personal y la comunidad es emocionante, y sienten anticipación por estas actualizaciones tan necesarias. Sundt espera continuar su trabajo con el Distrito Escolar Unificado de San Diego, creando entornos modernos y seguros para los estudiantes, el personal y las comunidades por igual.